时间: 2024-11-01 08:59:05 | 作者: 精密铸钢件
你知道吗？把两个金属片插入苹果3厘米的深度，就能产生电流，这些电流还能用于低功耗设备的发光和照明。
“但是不同水果的酸性物质含量和种类不同，因此产生的电流的大小和稳定能力也会有所不同。经过我们的实验，柠檬可以产生2.1V的电压，梨子可以产生1.9V的电压，苹果可以产生1.7V的电压。”
一群初中生把课堂搬到校园内广场上，现场体验种种物理现象，甚至把知识兑现，制作了各种各样的小物件。像甩干机、刷地机器人、水果电池、3D相片、油田抽油机、悬空指南针、磁悬浮笔、科技绘画仪、蜘蛛机械人、旺仔机器人、纸杯回旋飞机、希罗喷泉、飞天直升机、连杆啄木鸟、降落伞等等。
有趣的实验，彻底打开了孩子们学习物理学科的“任督二脉”，也激起了他们强烈的分享欲！
看到初中校长陈旭走到展区，同学们立马蜂拥而上， “推销”起自己的实验作品，热情邀请他来体验。
一位八三班的女同学激动地向陈旭校长介绍他们的 “水果电池”，第一次听说水果还能发电，很多同学也都前来驻足倾听。
“水果电池之所以能照明，是因为水果中有酸性液体，这个就等于电解质溶液，它可以与金属片发生置换反应，由此产生电荷和电压，形成原电池。然后电子从负极流向正极，就产生了电流……”
为了鼓励孩子们的学习热情，陈旭校长挨个去孩子们的摊位上进行聆听和鼓励。活动现场，一片欢呼雀跃。
“这是我们的刷地机器人，我们是用马达带动棉签转动，借着棉签的甩动，产生偏心运动，刷子就可以上下震动清扫地面……”
“这是绘画机器人，我们利用的是这个曲轴结构，由这个电机带动齿轮转动，然后这个皮带轮与皮带之间的摩擦力就会驱动转盘旋转，让彩笔画出各种曲线了。”
“旭校，这是我们做的悬空指南针，只要静止下来，它就能指向南北大门。我们是利用同极相斥、异极相吸的原理做的，这个原理还能制作磁悬浮笔！”
“旭校，我们大家都知道油田是怎么抽油的了！您看，我们模拟了油田抽油机，利用马达带动齿轮，齿轮带动皮带，皮带带动杠杆，就能抽出石油！”
在同学们的盛情邀请下，陈旭校长很快听完了所有展品的讲解。虽然是语文老师出身，但陈旭校长也能轻松讲出这些实验的物理原理，只要学生能够准确说出原理关键词，他就会投出自己支持的一票！
原来，为了鼓励孩子们的探索热情，这次活动还设置了投票环节，所有来参观、体验的学生都可以为自己心仪的作品投票。票数前20名的小组，还将获得奖励。
也有一些摊位直接由家长志愿者负责介绍，像惯性提水、电流体验、火线冲击等，家长们都能轻松拿捏，化身物理老师向孩子们讲解原理和操作方法。
一本书、一堂课、一场考试，很难让孩子爱上这些看似枯燥的学科，但是一场实验、一次探索，一定能激发他们求知的兴趣。
陈旭校长介绍，常规的物理课都是老师到课堂上讲，给学生做展示，但是学生是被动接受、没有参与，所以这次学校给了所有学生一个体验的机会，同时培养他们的科学思维。
很多低年级的孩子虽然还没有开始学物理，但学校已经为他们开设了物理实验课。这次实验中的原理，他们虽然没听过，但大家都会积极去查资料，还用绘画和文字的形式描述出这些原理。通过这种动脑又动手和跨学科的实践，孩子们确实对物理产生了浓厚的兴趣。
“我想让他们了解的是，物理是一个非常有意思的学科，而不单单是为了刷题、得分。只要有了兴趣，他们未来才能真正钟爱这一个学科！”
所以，这次学校正式推出了第一届“知物拾趣”物理科普活动，让更多孩子了解物理、爱上物理！
像历史，会让学生排演历史剧、亲手复原三星堆文物，让学生在过程中体验历史风云的变化；英语有课本剧，让学生进行各种英文演讲，做英文介绍成都、介绍中国的视频，让他们了解所有课堂知识都是可以拿来用的，是文化交流的工具。
七年级的刘同学告诉小编，自己平常就很喜欢物理实验，通过这次活动，他更期待下学期的物理课了。
“我觉得学好物理能够打开逻辑思维，帮助其他学科进步。我现在其他学科都不错，英语140多，数学满分120，也能考到100多……初中我一定还要在这里读！”
一位初二的同学介绍，这次活动展出的物理实验，都是大家在前期随机抽取的，整一个完整的过程基本都是小组成员独立去查资料，按照自己的理解制作、实验，最后完成作品。
“我觉得学好物理，以后我不仅能成为学习高手，还能成为生活高手，就是很多事物都可以被自己掌控的感觉！”
